◎歡迎參與討論,請在這里發表您的看法、交流您的觀點。
舟曲縣職業中學簡介:
舟曲縣職業中學是縣立全日制職業高級中學、縣職教中心,同時也是“甘南州第五國家職業技能鑒定所”。學校創辦于1984年,原址峰迭瓜咱壩,2007年9月整體搬遷至城關鎮寨子坪,2014年8月又整體搬遷至峰迭新區教育園區,育人環境和辦學條件得到進一步改善。
學校占地面積23600平方米,建筑面積為11840平方米,固定資產2147萬元,教學儀器設備總價260萬元,館藏圖書4651冊。學校建有4400平方米的教學實驗樓、3200平方米的師生宿舍樓。價值730萬元、占地面積4213平方米的汽車檢測與維修實訓基地已投入使用。近年來,學校大力改善辦學條件,配備了音樂室、舞蹈室、閱覽室、學生活動室、心理咨詢室、宣泄室,并為所有教室安裝了交互式電子白板,接入寬帶網絡,為提高教育教學質量提供了強有力的保障。
目前,學校緊抓“2+3”中高職聯合辦學模式,整合多方優質教學資源,重點建設計算機應用、學前教育、汽車檢測與維修、會計、旅游管理、酒店管理、導游、焊接技術與自動化等8個特色專業。積極與甘肅財貿職業技術學院、甘肅工業職業技術學院、甘肅農業職業技術學院、武威職業學院、慶陽職業技術學院、平涼職業技術學院、甘肅畜牧工程職業技術學院等7所高職院校簽訂了合作辦學協議,為學生升入高等院校開辟了綠色通道。
舟曲縣職業中學招生對象:應、往屆初中畢業生
舟曲縣職業中學招生計劃:
招生專業 | 人數 |
學前教育 | 200 |
會計 | 50 |
園林藝術 | 40 |
汽車運用與維修 | 100 |
電子商務 | 40 |
計算機應用 | 15 |
計算機網絡技術 | 15 |
計算機動漫設計與制作 | 20 |
酒店管理 | 20 |
旅游管理 | 20 |
工業與民用建筑 | 40 |
焊接技術與自動化 | 40 |
舟曲縣職業中學收費情況:在我校就讀的學生均享受國家免學費政策。
舟曲縣職業中學資助政策:
1.每年每生2000元的國家助學金。
2.精準扶貧建檔立卡戶子女在我校就讀免除在校期間的住宿費(兩年共800元),并享受每年1500元的“雨露計劃”補助資金。
3.中考成績達到普通高中錄取分數線及以上的學生來我校就讀免除一年住宿費(400元)。
舟曲縣職業中學地址:舟曲縣峰迭新區教育園區
區別:
1、稱呼不同:中專是中等專業學校,中職是中等職業技術學校;
2、目標不同:中專面向專業,以學習專業為主,大部分會有升大專的念頭,可以自考和通過成人高考升入高職高專;而中職面向就業,畢業后獲得職業技能證書可直接就業,考入大專的人沒有很多;
3、屬地不同:不少中專學校都附屬和并入到了大專學校里,方便直接升學,就設有中專部;而中職學校一般獨立存在。
分類
按培養目標及程度不同,分職業高中與職業初中兩級。
職業高中培養初、中級技術工人及其他從業人員的,招收初中畢業生,三年制;若招收高中畢業生,則為一年至一年半。
職業初中設在農村,招收小學畢業生,四年制,培養具有某種職業基礎知識和一定職業技能的工人、農民和其他從業人員。
主要區別是,性質不同、教育培訓重點不同、畢業證書不同、畢業去向不同,具體如下:
一、性質不同
1、職中
職中一般指職業中學,是實施中等職業技能教育的學校,包含職業初中和職業高中。
2、、中專
中專一般指中等專業學校,分為普通中專和職業中專、成人中專(含職工中專),普通中專既不同于、也不包含職業高中、職業中專和技工學校等。
二、教育培訓重點不同
1、職中
在對受教育者傳授文化課與職業技能理論、訓練職業技能的同時,有計劃地進行職業理想、職業道德和職業紀律教育,為各行各業培養初、中級生產服務等職業從業人員。
2、中專
學生在校主要學習中等專業知識,同時也進行文化課的學習。
三、畢業證書不同
1、職中
職業中學畢業生經過文化和技能考核,合格者發給職業中學畢業文憑,簡稱“職中”畢業。
2、中專
普通中專畢業證書。
四、畢業去向不同
1、職中
職業中學的畢業生一般實行“不包分配,擇優錄用”,由勞動部門推薦,經用人單位,考核,按專業對口的原則,擇優錄用,也可以自由選擇職業。
2、中專
中等專業學校國家曾長期包畢業生分配,畢業時由學校的國家行業主管部門的人事部門或省級人事部門發放報到證,工作后納入人事干部管理。中專生于在校學習專業知識,畢業后可以直接走向工作崗位。
以上內容參考 百度百科-職中、百度百科-中專
1.職中是職業高中,也是要選擇專業的,讀完之后可以考大學(??苹虮究?,但專業和在職中時的要相對應,不可以隨便的再選擇;
中專是念完有中專畢業證書,可以參加工作,也可以繼續考,但考大學時的專業也要和在中專時的專業相對應,不可以在隨便的選擇;
2.中專和職專是一個概念的,職專其實就是職業中專,與中專是一個涵義的,如果你的目標是三年后考一所好的大學的話,建議最好是考普通高中,如果不是的話,那還是建議你去找一所口碑不錯的中專學一技之長,而且中專三年后一樣可以考大學,但是和普通高中不同的是,專業有一定的限制,不能像普通高中那樣自主選擇專業,但是現在有不少中專上來的學生學得照樣比普通高中上來的好,這是真的,在我身邊就有這種例子,特別是在專業課上有絕對的優勢,可是目前普通高中與中專的錄取分數線有差別,你要根據自己自身狀況來考慮,如果孩子不想讀書的話,可以詢問他自己的意思,有些事情畢竟需要孩子自己來選擇。畢竟三年后一樣可以考大學的。而且中??即髮W實際上就是普通高中錄取中的第五批:高職高專志愿。
選擇哪一個要根據你自己的情況看你更喜歡哪一種,哪個學的精都可以,學哪個學不好都沒有用.
好與不好主要的還是取決與你自己.
期待你的滿意啊~~10.1~~
中專和職專是一個概念的,職專其實就是職業中專,與中專是一個涵義的,如果你的目標是三年后考一所好的大學的話,建議最好是考普通高中,如果不是的話,那還是建議你去找一所口碑不錯的中專學一技之長,而且中專三年后一樣可以考大學,但是和普通高中不同的是,專業有一定的限制,不能像普通高中那樣自主選擇專業,但是現在有不少中專上來的學生學得照樣比普通高中上來的好,這是真的,在我身邊就有這種例子,特別是在專業課上有絕對的優勢,可是目前普通高中與中專的錄取分數線有差別,你要根據自己自身狀況來考慮,如果孩子不想讀書的話,可以詢問他自己的意思,有些事情畢竟需要孩子自己來選擇。畢竟三年后一樣可以考大學的。而且中??即髮W實際上就是普通高中錄取中的第五批:高職高專志愿。
主要區別在于辦學形式:中專以行業辦學為主,職高由當地教育部門主辦;技校主要由國有大中型企業辦學為主,包括一些行業主管部門辦學。
中等職業學校:
中等職業學校是實施中等職業教育的學校,學生畢業屬中專學歷。招生對象是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員,基本學制為三年。中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育,也包括部分高中后職業培訓,目前是我國職業教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。中等職業學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時,根據職業崗位的要求有針對性地實施職業知識與職業技能教育。分為公辦和民辦兩大類。
中等專業學校:
中等專業學校通常是在九年制義務教育結束后進行,在級別上相當于高中,但普通高中側重基礎知識的傳授,畢業后一般參加普通高考,是為升入大學做準備。而中專更重視專業技能的培訓,畢業后一般都已經掌握了相應的職業技能,步入社會可以勝任某種職業。目前的中專有公辦與民辦之分,包括:普通中專,職業中專,成人中專,中技(同等中專學歷)。
中專是中國職業教育的重要一部分,也是中等教育的一部分,每年為社會提供大量應用型人才。
初級中學就是初中,執教者需持有初級中學以上教師資格證;高級中學就是高中,執教者必須持有高級中學教師資格證;中等職業學校就是中專,既學高中的文化知識,又要學技術,執教者同樣需持高級中學教師資格證。
設備,畢業證書,專業,理實一體化
都跟八維有區別八維學校老師的工資跟學生的工資掛鉤也就是說假如這個班畢業生平均是6000你的是10000學校獎勵給老師4000如果你的工資低于6000老師挨罰還有一點學生畢業后如果你知識跟不上可以回校免費進修工作時工作量大上面要求的時間緊不好做可以拿回學校學校免費幫你做你可以問問一切的學校能達到嗎
都是學技術的學校啊
我覺得不管選什么學校,第一一定要是正規合法的學校,這點可以從學習的辦學資質,開辦年限來核實,自己也可以在網上查詢一下
可以看看電腦學校
不能完全否定職業中學就是不好的。相對比于上重點高中,普通高中的學生那上職業中學的學生成績肯定是差一點,甚至是差很多,分數線就劃那里,肯定有差距。但是,如果因為可能成績不是很夠,上了職業中學,也不需要感到自己跟別人那些上普高的人差了很多,你在職業學校學的是技術,畢業后就是可以工作的,而且你如果自己能力很好,根本不需要擔心工作不好找,技術型的人才現在是很吃香的,而且如果覺得學歷不夠高,還可以在學啊,自己去考。如果是普高,重高的話,就經歷高考去考大學,這又是另一種天地??偠灾?,自己本事要有能力,有本事。
并不是,職業學校學生都是厭學,不認真學習等原因,并不是說他們成績差,沒有誰天生是天才
讀職校的照樣能過學到知識,現在國家對職校教育加大的重視,讀職校照樣能過考大學,讀職校一樣的能出人頭地!此外,讀職校的還注重技能的培養,也有利于就業!
職業中學是以職業教育為主,輔助傳授一些高中的知識。其目標是教會學生一定的職業技能,大量時間是學技術。
職業中學在中國,興辦于 1958年,包括農業中學、工業中學和手工業中學。1980 年 10 月 7 日國務院批轉教育部、國家勞動總局《關于中等教育結構改革的報告》后,確認其為普通教育與職業技術教育相結合的中等學校。大部分由普通中學改辦。
擴展資料
1、專業設置:
根據社會經濟發展變化需要而定,在城市多數屬第三產業,彌補了中等專業學校和技工學校專業設置偏重第二、第一產業的缺陷。專業課教師除專任的以外,還聘請企事業單位的技術人員兼任,能工巧匠當實習指導教師。畢業生一般實行“不包分配,擇優錄用”。
2、辦學形式:
以教育部門和其他企事業聯合辦居多; 也有教育部門單獨辦;廠礦企業、鄉鎮單獨辦或聯合辦;民主黨派、群眾團體或個人辦。
參考資料:百度百科-職業中學
中學分為普通中學和職業中學,普通中學是按照教委教育大綱進行授課,將來主要目標是考大學。職業中學會簡化一般課程,添加職業技能課程,所以職業中學一定會告訴你是什么職業的中學,比如美容美發、財會等,就相當于過去技校+中專,目標是中學畢業就業,高考基本不考慮
那就是專門針對某項技術及專業進行深造學習