2022年12月30日 陳校長 閱讀(6)
不可能。每年主題都不一樣。但是，知識點是一樣的，應該沒有人。如果別人告訴你9999成是騙了你。
綜合素質和保教知識與能力相比綜合素質稍微有點難，雖然包含了中學、小學、幼兒園的知識，但是保教知識與能力比只包含了幼兒園的知識這一點知道。
《保教知識與能力考試大綱》的編纂突出了大綱所要求的實踐功能，重視學習參考書的考試實用性，使考生實用化，明確了知行合一和解決實際問題的學習效果。
“中小學及幼兒園教師資格考試標準及大綱”包括過去考試的主題及5個模塊17章。5個模塊分別是：教師的職業理念、教育法律法規、教師的職業道德規范、教師的文化素養、基本能力。
《綜合素質中小幼通用……科目一）》是2016年清華大學出版社出版的圖書，作者是“一起考老師”的圖書編輯委員會。
《保教知識與能力（幼兒園）》保教知識與能力（幼兒園）是2016年12月12日北京大學出版社出版的書籍，作者是王俏華、傅建明。
擴展：
綜合素質和保教知識與能力的區別：
保教知識與能力：
1、本書是《新視野教師教育系列教材》的一本。本教材根據《保教知識與能力考試大綱》的編寫，突出大綱要求的實踐功能，重視參考書的考試實用性，明確了考生實用化、知行合一和解決實際問題的學習效果。
2、本書的內容主要涵蓋了學前兒童的發展、學前教育原理、生活指導、環境創設、游戲活動指導、教育活動的組織和實施、教育評價等7個模塊，從條理清晰、結構嚴謹、最基本、最重要的考點出發，向考生深入淺淺地說明各知識點讓考生對知識點有充分的印象和理解。
綜合素質：
1、本書根據《中小學及幼兒園教師資格考試標準及大綱》及過去的考試主題編寫，包括5大模塊17章。5個模塊分別是：教師的職業理念、教育法律法規、教師的職業道德規范、教師的文化素養、基本能力。
2、各模塊的內容是多年來對考試真題的反映，我們根據真題命題的想法和出題的重點，加上總結和提煉，盡量在大家在考前的過程中抓住考試的要點、重點的同時，建立知識框架體系幫助記憶和應用。
區分分析：
第一，考試科目的內容有差異
教師資格證考試有筆試和面試兩種形式。
筆試：小學教師資格考試筆試科目共2科：科目1“綜合素質”、科目2“教育教學知識與能力”
初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共3科：科目1《綜合素質》、科目2《教育知識與能力》、科目3《學科知識與教育能力》
科目1“綜合素質”的考試內容大致一致，最明顯的區別是小學的作文要求800字以上，中學要求1000字以上。
初中科目2的“教育知識和能力”和小學科目2的“教育教學知識與能力”的考試內容都與教育學、心理學等相關內容有關，但問題型有所不同，初中有辯解問題，沒有教育設計問題（教育設計大問題出現在科目3），小學有小學的設計大問題，沒有辯解問題。
科目不在三中學，在小學。
面試：
教師資格證考試面試的3個部分：構造化、考試講義、答辯。
結構化中學小學無區別
結構化主題共有6種，分別是自我認知類主題、人際關系交流類主題、突發狀況類主題、計劃組織類主題、綜合分析類主題、時政熱點類主題。
考試的時候，考官需要在考場里隨機抽取2個，考生馬上回答。
主要的區別在于考試科目，考試科目的內容圍繞考試的學段學科展開。例如，如果考小學的數學教師資格證，考試講義的內容來自小學的數學教科書的節選，不來自中學的教科書。
答辯主要圍繞著試講展開。最一般的問題如下。
你認為你這門課有什么不足之處。
你是個非師范生，怎么選擇這個學科的。
也有直接跳過這個環節，考試結束后結束考試的考官。
第二，考試的難易度有差異
考試的難易度有差異。根據考試的內容變得容易理解。初中考試3門，科目3涉及初中和高中的知識和大學的知識，所以初中變得難，小學變得簡單。
當然，初中也不是你不能通關那樣難。結果是資格考試，是入門級。另外，國家也支持非師范生的考試教師資格證考試。因此，全體的考試問題的設置有雨露，并不是不考慮非師范生這個小組的存在。整體上是不廣泛、不深刻的類型，大家都能很好地理解，再花點時間，多練習，好好思考，通過的話絕對沒問題。
第三，考試條件不同
我們的教師資格證考試分為幼兒教育、小學、中學三個階段。每個班級要求的學歷不同，一般有以下不同。
報考幼兒教育要求：幼兒師范學?；虼髮W專業畢業以上學歷
小學考試要求：中等師范學?；虼髮W專業畢業以上學歷
報考中學要求：高等師范學?；虼髮W?？苹虼髮W本科以上學歷
上述一般來說，具體來說，各省中對學歷的要求有所不同。接下來讓我們來看看各省對考生的學歷有什么規定吧。
（1）中專學歷：這里中專學歷特指中等師范學校和幼兒師范學校的畢業學歷，不包括其他類型的中專學歷。
（2）短大學歷：這里的短大學歷包括高等師范學校和其他大學的?？茖W校的畢業學歷，因為我們的短大學歷高于中專學歷，只有短大學歷的非師范生寶寶也有考試機會，下面我們一起看看：
安徽、重慶、陜西、山東、上海、河北、海南、浙江、河南、寧夏、湖北和山西十二省的專業生們需要注意，只能在幼兒園和小學里選，不能報考初中和以上教師資格證
（3）本科學歷：這里的本科學歷包括高等師范學校和其他大學本科學校的畢業學歷，因為我們的本科學歷高于中專和大專學歷，本科學歷在考試時對各地區來說沒有任何限制，即本科學歷可以輕松報考任意學段參加全國統一考試的省都這樣規定，當然研究生的學歷更是這樣~
第四，適用范圍不同
教師資格證是向下的資格證。也就是說，在考了中學某科目的教師資格證后，可以教初中，也可以教小學對應的科目。光憑小學教師的資格，就只能教小學。所以在考小學和中學的教師資格證上，建議考高學段的教師資格證。如果只有小學的教師資格證，之后想教初中的話，就必須再考一個中學的教師資格證。
教師資格證綜合素質70分合格。
1.教師資格證綜合素質的卷面分為150分，根據基準轉換為120分制的70分通過。
2.筆試的合格線由教育部考試中心決定，合格線以該考試的成績查詢結果為準。查詢時不顯示分數，只顯示合格/不合格。
3.教師資格證的具體考試科目和學歷條件如下：。
①幼兒園：『綜合素質』和『保教知識與能力』。
考試條件：短期大學。
②小學：《綜合素質》和《教育教學知識與能力》。
考試條件：短期大學以上。
③初中和高中：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識和教育能力》?？荚嚄l件：短期大學以上。
擴展資料
教師資格考試情況
1.教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。方法規定，教師資格考試實行全國統一考試，統一制定教育部考試中心考試基準和考試大綱，組織筆試和面試問題，設立考試問題庫?？荚囀前凑沾髮W入學考試的要求組織的。
2.教師資格證書在我國有兩種取得形式（兩種形式的考試模式都是筆試+面試）：
①參加國家統一考試。
②接受地方自主考試。
3.國家統一考試地區的筆試科目與地方自主考試不同：
①地方自主考試筆試科目是“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規。
②國家統一考試分為幼兒園、小學、中學、高中、中職5個等級，其中幼兒園、小學、中職3個學級考試2個科目（科目1：『綜合素質』；科目2：“教育（保教）知識和能力”）這3個學段不參與專業知識的考察。初中、高中必須要考更多專業知識。
根據規定，只有筆試和面試合格才能取得教師資格證書，單科成績保留2年。
一、自主考試地區考生筆試內容：
1、教育學；
2、教育心理學。
二、國家統一考試地區考生筆試內容：
1、綜合素質；
2、保教知識與能力。
具體內容如下。
1、學前教育原理；
2、學前健康教育（生、心理）；
3、學前社會教育；
4、學前語言教育；
5、學前科學教育（數學和自然）；
6、學前藝術教育（音樂、美術）；
7、幼兒園教育解讀綱要；
8、幼兒園一天教師工作流程；
9、幼兒園一天的游戲活動；
10、制定幼兒園教師的班級計劃；
11、幼兒園教師教育的教育計劃；
12、幼兒園教師和家長的工作；
13、教師的文明用語和行為端莊；
14、蒙特梭利教育及其運用。
參考資料來源：
